SCHEGGE DIDATTICHE. MEMORIE D'ALTRI TEMPI. CRONACHE SCOLASTICHE DAL 1939-40 AL 1944-45 DEI MAESTRI DI CASTEL DI SAN GIORGIO E SIANO

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Il testo apre uno spaccato quanto mai interessante di una stagione politico-culturale durante il quale il regime fascista affidò in particolare alla scuola primaria il compito di orientare le giovani generazioni verso una particolare visione della vita, della storia, della patria. Nella prima parte il lettore è coinvolto in una rassegna di alcune tra le figure più rappresentative della storia del pensiero e dell'educazione. La seconda parte è concentrata sulla riforma scolastica Gentile del 1923 e sul clima politico-culturale che caratterizzò l'esperienza educativa dei maestri durante il ventennio fascista. Infine la raccolta di molte cronache scolastiche redatte dagli insegnanti della Regia Direzione Scolastica di Castel San Giorgio nel periodo 1939/1945.

Descrizione bibliografica
Titolo: Schegge didattiche. Memorie D'altri Tempi. Cronache scolastiche dal 1939-'40 al 1944-'45 dei maestri di Castel San Giorgio e Siano
Autore: Domenico Corvino
Editore: Napoli: Alfredo Guida Editori, Luglio 2006
Lunghezza: 416 pagine; 24 cm
ISBN: 8860421705, 9788860421708
Collana: Lettere italiane. Sezione Studi e Ricerche
Soggetti: Istruzione, Scuola d'altri tempi, Didattica, Educazione, Formazione, Metodi, Pedagogia, Insegnanti, Memorie, Biografie, Libri Vintage, Fuori catalogo, Alunni, Scolari, Materie, Pagelle, Registri di classe, Note, Voti, Esami, Cultura Classica, Scienze sociali, Competenze, Tecniche d'insegnamento, Fascismo, Anni Quaranta, Anni Trenta, Riforma scolastica, Scuole elementari, Famiglia, Ambiente sociale, Giovanni Gentile, Benedetto Croce, Intellettuali, Maestri, Cronache scolastiche, Campania, Salerno, Jean-Jacques Rousseau, Principi formativi, Filosofia, Raffaele Lambruschini, Angelo Patri, Spiritualismo, Correnti di pensiero pedagogico, Novecento, Locke, Decroly, Herbartismo, Froebel, Istituti scolastici, Lingua, Tempo libero, Educazione fisica, Attività ludiche, Tecnologia, Dialetti locali, Alfabetizzazione, Vincenzo Gioberti, Riforme, Unità, 1923, Benito Mussolini, Letture, Testi, Brigantaggio, Provincia, Elena Capuano, Classi miste, Società italiana, Politica culturale, Patria, Ideali, Valori, Orientamento, Archivio, Scrutini, Relazioni, Lombardo-Radice, Aldo Agazzi, Montessori, Nazione, Hessen, Pestalozzi, Vico, John Dewey, Letteratura, Scienza, Storia, Geografia, Poesia, Education, School of the past, Didactics, Education, Training, Methods, Pedagogy, Teachers, Memoirs, Biographies, Books not in the catalog, Pupils, Schoolchildren, Subjects, Report cards, Class registers, Notes, Votes, Exams, Culture, Social sciences, Skills, Teaching techniques, Fascism, 1940s, 1930s, School reform, Primary schools, Family, Social environment, Intellectuals, Masters, Reports, Training principles, Philosophy, Spiritualism, Currents of pedagogical thought, Twentieth century, Froebel, Educational institutions, Language, Leisure, Physical education, Recreational activities, Technology, Local dialects, Literacy, Reforms, Readings, Texts, Brigandage, Province, Mixed classes, Italian society, Cultural policy, Homeland, Ideals, Values, Orientation, Archive, Scrutinies, Relationships, Country, Literature, Science, History, Geography, Poetry, Italy