L'enseignement de la rhétorique au IIe siècle ap. J.-C. à travers les discours 30-34 d'Ælius Aristide

Brepols Recherches sur les rhétoriques religieuses 2011. in-8. Brepols Recherches sur les rhétoriques religieuses 2011. in-8. Nb de volume : 1. Neuf sous blister . L'enseignement de la rhétorique au IIe siècle ap. J.-C. à travers les discours 30-34 d'Ælius Aristide. La philologie moderne a redécouvert Ælius Aristide, orateur et écrivain du IIe siècle après J.-C. après plusieurs siècles d'oubli. Mais au sein même du corpus aristidien les discours 30-34 ont été peu commentés et rarement pris en compte. Ces textes, entièrement revus et traduits pour la première fois en français, ? avec une édition critique du discours 31 ?, se révèlent d'une importance scientifique primordiale dans les domaines les plus contemporains de la recherche sur l'antiquité grecque. Ils permettent de mieux connaître l'univers des sophistes des premiers siècles de notre ère, la transmission du savoir, et plus spécifiquement de la rhétorique, devenue l'enseignement principal des élites, l'héritage culturel de la Grèce classique au IIe s. après J.-C., la place occupée par les savants que sont les grammairiens, et bien entendu, quand on évoque Ælius Aristide, la force de la foi et du dieu, en particulier Asclépios, présent dans toutes les activités humaines. Ainsi, le présent ouvrage, au croisement de la rhétorique et de la religion, contribue à éclairer l'histoire de l'enseignement antique et le devenir de la civilisation grecque au cours des premiers siècles de notre ère. french