Libri antichi e moderni
Paolo Orefice, Barbara Gavagna
I RITMI DI VITA DI PIAZZA S. CROCE UN'ESPERIENZA DI DIDATTICA DELL'AMBIENTE
LIGUORI, 1997
17,99 €
Studio Maglione Maria Luisa
(Napoli, Italia)
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Dettagli
Descrizione
In questo libro viene descritta l’esperienza didattica su Piazza S. Croce a Firenze. A realizzarla è stata la classe di seconda media di Scuola Città Pestalozzi. Vi ha lavorato l’intero consiglio dei docenti, con l’assistenza scientifica e didattica della Cattedra di Pedagogia sociale dell’Università di Firenze e dell’IRRSAE della Toscana. Lo scopo della pubblicazione è molteplice: illustrare un metodo e una pista di didattica dell’ambiente applicata sul campo; dimostrare che è possibile realizzare l’insegnamento quotidiano nella scuola partendo dall'ambiente, in questo caso l’ambiente culturale di una città, come è la piazza, senza evadere dai programmi scolastici delle diverse materie ma svolgendoli utilizzando i cosiddetti "saperi dell’ambiente"; dimostrare che un buon sistema di formazione in servizio degli insegnanti è quello di migliorare e allargare le loro competenze professionali attraverso un metodo indagativo e collaborativo, facendo realizzare in classe concreti progetti didattici. Inoltre l’Educazione ambientale offre un contributo significativo alla Riforma dell’Istruzione che sta impegnando il dibattito politico, istituzionale e pedagogico contemporaneo e sta orientando le scelte relative al "Riordino dei Cicli Scolastici".
È parte integrante del testo la videocassetta allegata, realizzata da IRRSAE Toscana e RAI-DSE, relativa all'esperienza didattica documentata nel libro.
Informazioni bibliografiche
Titolo: I ritmi di vita di Piazza S. Croce: un'esperienza di didattica dell'ambiente
Collana: Volume 40 di Formazione. Studi sull'educazione
Autori: AA.VV. (Autori Vari)
Curatori: Paolo Orefice, Barbara Gavagna
Editore: Napoli: Liguori, 1997
ISBN: 882072667X, 9788820726676
Lunghezza: 227 pagine; ill.; 22 cm
Soggetti: Formazione, Pedagogia sociale, Didattica, Insegnamento, Ambiente, Musica, Tecnica, Metodologia, Laboratorio, Educazione civica, Teatro, Esperimenti didattici, Progetti, Ernesto, Annamaria Codignola, Famiglie disagiate, Scuola, Laporta
