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Libri antichi e moderni

Silvia Gilardoni

Didattica delle lingue e curricolo verticale: una proposta operativa per la scuola

EDUCatt Università Cattolica, 2020

6,00 €

EDUCatt - Ente per il diritto allo studio dell'Università Cattolica del Sacro Cuore

(Milano, Italia)

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Dettagli

Anno di pubblicazione
2020
ISBN
9788893357159
Pagine
116
Editori
EDUCatt Università Cattolica
Curatore
Silvia Gilardoni
Soggetto
Curricolo scolastico, Plurilinguismo, Lingua-Didattica, Insegnamento di materie specifiche, Progettazione e sviluppo dei programmi educativi, Teoria e metodi dell’insegnamento delle lingue, Bilinguismo e multilinguismo
Stato di conservazione
Nuovo
Lingue
Italiano
Legatura
Brossura
Condizioni
Nuovo

Descrizione

«Con la nascita degli Istituti comprensivi, destinati a raccogliere in un'unica realtà la scuola dell'infanzia, la scuola primaria e la secondaria di primo grado, nella scuola italiana è stato elaborato il concetto di curricolo verticale, un percorso mirato allo sviluppo di competenze e conoscenze nelle diverse discipline, da realizzare in una prospettiva di continuità per accompagnare la formazione dello studente dai tre ai quattordici anni, fino al raggiungimento del profilo formativo in uscita all'ultimo anno della scuola secondaria di primo grado. Un curricolo verticale delle lingue straniere si propone dunque come uno strumento di lavoro per organizzare il percorso della formazione nelle lingue straniere, attraverso la definizione di obiettivi di apprendimento e la progettazione di azioni didattiche condivise dai docenti di lingua nei diversi ordini di scuola del primo ciclo di istruzione.» (dall'Introduzione di Silvia Gilardoni)
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