Avviamento alla professione medica. Selezione, controllo ed orientamento degli studenti di medicina. Premio Roche 1958

In-8° (20,5 x 13 cm), pp. 148, (4), copertina editoriale con sovraccoperta. Lievi segni d'uso alla sovraccoperta. Normale patina del tempo alle pagine, con leggere arrossature ai margini, dovute al tipo di carta. Per il resto, ben conservato. Indice. Presentazione. Introduzione. L'insegnamento medico in alcuni paesi. Francia. Germania. Gran Bretagna. Stati Uniti. Russia. Scuola e professione medica in Italia. La scuola preuniversitaria. L'università. L'insegnamento della medicina in Italia. Condizioni demografiche delle facoltà mediche italiane. Gli studi di medicina e la donna. Studenti stranieri iscritti alle facoltà mediche italiane. La situazione della professione medica in Italia. Medici odontoiatri. Limitazione dell'ammissione e scelta degli studenti. Limitazione dell'ammissione alle facoltà mediche. La limitazione delle iscrizioni in Italia. Il problema tecnico della selezione. Valutazione delle possibilità didattiche di una scuola medica. Procedure di selezione. Ammissione alle scuole mediche negli Stati Uniti. Gran Bretagna. Procedimenti di scelta degli allievi in Italia. Requisiti fisici dello studente medico. Conclusione. Controllo degli studenti. Esami. L'esame scritto. 1) L'esame a saggio. 2) L'esame scritto obiettivo. L'esame orale. Le prove pratiche. L'insuccesso agli esami. Gli esami in Italia. Guida ed orientamento degli studenti. Insegnanti, istruttori, consiglieri. Modalità di insegnamento. La lezione accademica. La conferenza di correlazione. Esercitazioni pratiche nelle materie precliniche. Discussione a piccoli gruppi. Il lavoro originale di ricerca. I seminari. Il lavoro pratico d'introduzione alle materie cliniche. Il tirocinio clinico. Considerazioni conclusive. Bibliografia.