Zugang zu Bildung, Bildungsbeteiligung und Ausgaben f�r Bildung : Entwicklungen im Bildungssystem der Bundesrepublik Deutschland. Deutsches Institut f�r Wirtschaftsforschung. Beitr� zur Strukturforschung ; H. 139

M�elexemplar-Kennzeichnung (Strich) auf unterem Seitenschnitt, sonst sehr guter Zustand. Das Bundesministerium f�r Bildung und Wissenschaft hat im Oktober 1991 das Deutsche Institut f�r Wirtschaftsforschung (D1W) beauftragt, f�r eine OECD-Studie zum Thema "Zugang zu Bildung, Bildungsbeteiligung und Bildungserfolg" den Beitrag �ber die Bundesrepublik Deutschland zu erarbeiten. Ziel der OECD-Studie ist es, auf der Grundlage empirischer Fakten M�glichkeiten zur �erwindung von Ungleichheiten und Benachteiligungen im Zugang zu Bildung und in der Beteiligung an Bildung zu diskutieren. Das Gutachten wurde auf der Grundlage der OECD-Dokumente SME/ET/4217/Di/cm und SME/ED(91) erarbeitet. Der Schwerpunkt des Gutachtens liegt bei der Darstellung der Zug�lichkeit von Bitdungsangeboten der verschiedenen Bereiche in formaler und faktischer Hinsicht, der sozialen Unterschiede in der Beteiligung an Bildung und deren Ver�erung in den letzten zwei Jahrzehnten. Dabei werden nicht nur �ffentlich finanzierte Bildungsangebote, sondern auch Bildungsangebote im Bereich der Wirtschaft (betriebliche Berufsausbildung und Weiterbildung) untersucht. Die Analyse von Zeitreihen bleibt auf die Entwicklung in der Bundesrepublik vor dem Beitritt der neuen L�er beschr�t, weil nur so beobachtete Ver�erungen weiterverfolgt werden k�nnen. Information zur aktuellen Situation in den neuen L�ern wurden so weit als m�glich einbezogen. Das Gutachten enth� dar�ber hinaus Aussagen zu Bildungserfolg und Bildungsversagen und informiert �ber F�rderm�glichkeiten f�r Personen, die besonderer Hilfe bed�rfen, um Bildungsabschl�sse zu erreichen oder (wieder) in das Erwerbsleben eingegliedert zu werden, �ber deren Inanspruchnahme und den Erfolg dieser Ma�ahmen. Erg�end werden die Qualifikationsstruktur der Erwerbst�gen und der Arbeitslosen sowie qualifikationsspezifische Arbeitslosenquoten dargestellt. Die Entwicklung von Zahl und Struktur der Lehrenden in Schulen, Hochschulen und in der betrieblichen Berufsausbildung wird beschrieben. Abschlie�nd untersucht das Gutachten die Ausgaben f�r Bildung in den verschiedenen Bildungsbereichen. Dabei werden auch Kennziffern gebildet wie die Pro-Kopf-Ausgaben je Sch�ler/Student sowie die Relation zum Bruttosozialprodukt. Eine �berschl�ge Rechnung gibt Auskunft �ber die staatlichen Pro-Kopf-Ausgaben, die bis zur Erreichung des Haupt- oder Realschulabschlusses bzw. der Hochschulreife entstehen. Erg�end wurde eine Kurzfassung dieses Gutachtens erarbeitet, die in der Reihe "Aktuell" des Bundesministeriums f�r Bildung und Wissenschaft ver�ffentlicht wird. Die Ver�ffentlichung der englischen Version dieser Kurzfassung ist in der Reihe "International" vorgesehen. (Vorbemerkung) ISBN 9783428077588