LA SCUOLA DEL GIGLIO DI FIRENZE

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Renzo Ammannati nacque a Pistoia il 18 luglio 1904. Fu maestro elementare appassionato e competente, esperto cultore di arte, figura assai nota nella Firenze dei La Pira e dei Bargellini. Affiancò all'attività docente l'impegno associativo, in specie come presidente della locale Associazione italiana maestri cattolici. Fu inoltre per molti anni collaboratore del Centro didattico nazionale di studi e documentazione di Firenze, dove lavorò a fianco di Enzo Petrini.

Il nome dell'A. è tuttavia legato soprattutto all'innovativa esperienza didattica compiuta negli anni '50 presso la scuola elementare Matteotti, ubicata nel quartiere popolare di Rifredi, definita scuola di classe o scuola del giglio, esperienza poi presentata nel volume La Scuola del giglio di Firenze, pubblicato dalla bresciana editrice La Scuola con prefazione di Marco Agosti e appendice di Gherardo Ugolini.

Sostenitore del metodo naturale, attuò una didattica ispirata ai princìpi dell'autogoverno degli alunni, del lavoro in gruppo, della valorizzazione dell'espressione artistica e dell'interazione con l'ambiente circostante, occasione prima di apprendimento, e infine del silenzio visto non solo come aspetto di ordine e disciplina esteriore, ma come stile di lavoro e di riflessione.

Agli alunni delle elementari l'A. dedicò anche apprezzati testi per letture quali Dolce canto (1960) e Raggi d'oro (1962), e la raccolta di racconti Uno, due, tre (1964); per le scuole medie scrisse L'eroica avventura di un ragazzo (1965), romanzo corredato da un ampio apparato didattico. Nel 1971, assieme a Enzo Petrini, curò il volume Venticinque secoli di educazione e scuola in Italia sul Museo didattico nazionale di Firenze. L'A. morì a Firenze il 25 agosto 1982.

Descrizione bibliografica
Titolo: La scuola del giglio di Firenze
Autore: Renzo Ammannati
Prefazione di: Marco Agosti
Appendice di: Gherardo Ugolini
Editore: Brescia: La Scuola Editrice, 1962
Lunghezza: 245 pagine; 22 cm; illustrato in b/n
Collana: Scuola integrale e metodo naturale. Monografie descrittive di esperienze
Soggetti: Pedagogia, Didattica, Educazione, Scuola, Formazione, Esperienze, Maestri, Alunni, Scolari, Scuole, Metodi educativi, Firenze, Toscana, Apprendimento, Insegnamento, Poesia, Sera d'ottobre, Giovanni Pascoli, Metodo naturale, Scuola integrale, Bambini, Apprendimento, Docenti, Anni Sessanta, Italia, Elementari, Medie, Programmi scolastici, Attività extra-scolastiche, Giochi, Musica, Colori, Gite, Osservazione, Vocaboli, Numeri, Scuola attiva, Religione, Ordini religiosi, Progresso didattico, Materie, Amore, Individuo, Persona, Valorizzazione, Scolari, Scuola popolare, Moduli, Attivismo italiano, Maria Montessori, Aldo Agazzi, Autogoverno disciplinare, Socializzazione, Socialità, Ambiente, Psicologia, Critica, Commentari, Organizzazione, Educatori, Amore, Ascolto, Capi-gruppo, Scout, Preghiera, Meditazione, Raccoglimento, Arte, Grammatica, Fanciulli, Personalità, Disturbi psichici, Ritardo, Disadattati, Fiducia, Grazia, Cristo, Gesù, Cattedra, Crocifisso, Studio, Attitudini, Casa, Famiglia, Accoglienza, Lingua, Linguistica, Lombardo-Radice, S.I.M., Ideali, Patria, Incontri, Maestro-scolaro, Rapporti, Relazioni sociali, Lettura, Talento, Esami, Geografia, Storia, Scienze, Aritmetica, Matematica, Letteratura, Geometria, Ispettori, Lettere, Colloqui, Genitori, Composizione, Sintassi, Analisi, Gruppo, Ricreazione, Storie vere, Racconti, Libri rari, Libri Vintage Fuori catalogo, Collezionismo, Lavagna, Compiti, Libertà, Disciplina, Lambruschini, Ispettori, Ruoli, Scambio, Premi, Biblioteca, Ricerche, Comunità, Pedagogy, Didactics, Education, Training, Experiences, Teachers, Pupils, Schools, Educational methods, Florence, Tuscany, Learning, Teaching, Poetry, Natural method, Integral school, Children, Learning, Teachers, Sixties, Italy, Elementary, Middle, School programs, Extra-curricular activities, Games, Music, Colors, Trips, Observation, Vocabulary, Numbers, Active school, Religion, Religious orders, Didactic progress, Subjects, Love, Individual, Person, Valorization, Folk, Modules, Italian activism, Disciplinary self-government, Socialization, Sociality, Environment, Psychology, Criticism, Commentaries, Organization, Educators, Love, Listening, Leaders, Prayer, Meditation, Gathering, Art, Grammar, Children, Personality, Psychic disorders, Delay, Misfits, Trust, Grace, Christ, Jesus, Chair, Crucifix, Study, Attitudes, Home, Family, Hospitality, Language, Linguistics, Ideals, Meetings, Teacher-pupil, Relationships, Social relations, Reading, Talent, Exams, Geography, History, Science, Arithmetic, Mathematics, Literature, Geometry, Inspectors, Letters, Interviews, Parents, Composition, Syntax, Analysis, Group, Recreation, True Short stories, Rare books, Out of print books, Collectibles, Blackboard, Tasks, Freedom, Discipline, Inspectors, Roles, Exchange, Awards, Library, Research, Community