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Libros antiguos y modernos

Carlsburg, Gerd-Bodo Von (Hg.)

Strategien der Lehrerbildung. Zur Steigerung von Lehrkompetenzen und Unterrichtsqualit� = Strategies for teacher training : concepts for improving skills and quality of teaching. Baltische Studien zur Erziehungs- und Sozialwissenschaft 31.

Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016.,

70,00 €

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(Berlin, Alemania)

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Detalles

ISBN
9783631673942
Autor
Carlsburg, Gerd-Bodo Von (Hg.)
Editores
Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2016.
Formato
657 S. Originalhardcover.
Materia
Lehrerbildung, Bildungsstandard, Qualit�management, Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Sobrecubierta
No
Copia autógrafa
No
Primera edición
No

Descripción

Ein gutes und sauberes Exemplar. - Gerd-Bodo von Carlsburg, Lietuvos edukologijos universitetui 80-mecio proga Zum 80-j�igen Bestehen der Litauischen Universit�f�r Bildungswissenschaften -- Gerd-Bodo von Carlsburg, Martina M�ller, Lehrerbildung statt Lehrerausbildung -- Algirdas Gaizutis, On the Past, Present and Future of the University -- Gerd-Bodo von Carlsburg, Zum Problem der wissenschaftlichen Verwendbarkeit von Erkenntnisquellen f�r die Lehrerbildung -- Annette Scheunpflug, Barbara Drechsel, Lehrerbildung institutionell weiterentwickeln. Exemplarische Anmerkungen zur "Qualit�offensive Lehrerbildung" -- Thomas Vogel, J�lia W�r, �erg�e in eine sich wandelnde Arbeitsgesellschaftais p�gogische Herausforderung -- Gerd-Bodo von Carlsburg, Theoretical Aspects of Teacher Training -- Carsten Rohlfs, Marius Harring, Developing a Democratic School as an Educational Responsibility -- Albrecht Wacker, Schulstruktur, Lehrerbildung und Lehrerversorgung -- Karl-Heinz Dammer, Jean-Joseph Jacotot. eine historische Lektion �ber das Lehren und Lernen -- Manuela Droll, Ganzheitliche Lehrerbildung als Ermutigung -- G�nter Lehmann, Lehr-Lern-Prozess in der Weiterbildung als wissenschaftlichen Arbeitsprozess gestalten -- Annette M. Strofi, Studieren als brotlose Kunst? -- Annette M. Strofi, Embedded Learning als Dialogkultur (ELaD): Zur Herausbildung von Berufsf�gkeit im Verlauf des bildungswissenschaftlichen Studiums -- Sigvard Clasen, Kultureller Fortschritt: mehr als eine Ideologie? -- Hans Martin Sch�r, Theologische Reflexionen zum Artikel von Sigvard Clasen: Kultureller Fortschritt. mehr als eine Ideologie? -- Marijona Barkauskait�Schoolchildren's Destructive Behaviour at School: Causes and Possibilities to Change It -- Anja Kraus, Scientific Pedagogy as Research on Practices -- Vilija Salien�A Teacher of the Lithuanian Language and Literature: Analysis of Students' Expectations -- Eva-Kristina Franz, Albrecht Wacker, Vera Heyl, Lehrerprofessionalit�im Spannungsfeld inklusiver Bildung: Theoretische Modellierung eines erweiterten Kompetenzmodells als Grundlage f�r didaktisches Handeln von Lehrkr�en -- Loreta Chodzkien�Bridging the Gap between Theory and Practice in Developing Teachers' Intercultural Communicative Competence -- Hayo Siemsen, Teaching Flexibility of Thinking -- Airi Liimets, Reet Liimets, �er verschiedene M�glichkeiten auf dem Weg zum Verstehen des Lernstils als Konstrukt -- Emilija Urn�en�Teacher's Professional Competences in the Context of Classical Paradigm and Paradigm of New Education -- Julian Miotk, Thomas Strehle, Open Space als Methode des forschenden Lernens in der Lehrerinnenausbildung an der P�gogischen Hochschule -- Heidelberg. University of Education -- Maren-Kristina Wilke, "Humor als Merkmal von Lehrerprofessionalisierung?" -- Rita Ilg�n�artin�en�Subculture of Teenagers at School as a Pedagogical Problem -- Helmut Wehr, Erziehung zur Lebens-Liebe angesichts der Herausforderung terroristischer Todessehnsucht -- Reet Liimets, Airi Liimets, Zum Problem der Entwicklungsperspektiven der Fremdsprachlernforschung -- Angele Jelagait�ntrepreneurship Education of IT -12 Graders. Case of Lithuania and Germany -- Vanda Aramavici�t�Elvyda Martisauskien�Configuration of Values as Expression of the Paradigm of Spirituality: Theoretical and Empirical Aspects -- Linas Jasinauskas, Teachers of General Education and Their Training during the Period of "Reconstruction" of the Education System of Lithuania (1941-1944). -- Gintautas Kundrotas, Algimantas Martink�s, Handlungsorientierte praktische Rhetorik in der Hochschullehrerausbildung: ein Spiel oder die Herausforderung der Zeit -- Skaidra Girdeniene, Traditionelle Methoden der Sprachvermittlung im Deutschunterricht und in der Deutschlehrerausbildung -- Sniegina Poteli�nien�Inga Tatar�nait�Students' Self-determined Motivation for Becoming a Physical Education Teacher -- Vidas Valskys, Developing Speciality-Related Language of Pre-service Educators: Experience, Challenges and Future Prospects -- Sigvard Clasen, Kultur im Strom unserer Zeit -- Konstantinos D. Chatzidimou, Training in Teaching Skills through Microteaching -- Vytautas Gudonis, The Blinding: an Image of Samson in the Old Testament and the Fine Arts -- Vytautas Gudonis, Transformation of Disability into Symbols: Blindness is a Symbol -- Asta Rauduvait�Possibilities of Popular Music Application Enhancing Music Education in the Context of School Learners' Socialisation -- Dalia Survutait�The Growth of Educational Researchers at Lithuanian University of Educational Sciences in 1990-2014. ISBN 9783631673942

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