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Libros antiguos y modernos

Angela Groppelli

IL DÉPISTAGE DEI DISADATTATI NELLA SCUOLA ELEMENTARE. GUIDA PER LA FORMAZIONE DELLE CLASSI DIFFERENZIALI

LA SCUOLA EDITRICE, 1968

23,39 € 25,99 €

Studio Maglione Maria Luisa

(Napoli, Italia)

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Detalles

Año de publicación
1968
Lugar de impresión
BRESCIA
Autor
Angela Groppelli
Volúmenes
1
Serial
Volume 14 di L'età evolutiva
Editores
LA SCUOLA EDITRICE
Formato
22 cm
Edición
SECONDA
Materia
Pedagogia, Psicologia, Scuola, Didattica, Educazione, Disabilità, Classi differenziali, Sostegno, Dépistage
Descripción
BROSSURA
Sobrecubierta
No
Conservación
Excelente
Idiomas
Italiano
Encuadernación
Tapa blanda
Primera edición
No

Descripción

DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. OTTIME CONDIZIONI GENERALI, MAI SFOGLIATO, LIEVI SEGNI DEL TEMPO. RARO.

L'esplosione, come è stata detta, della scuola italiana ha acuito la riflessione di quanti sono ad essa preposti o di essa s'interessano sotto diversi punti: professionale, largamente sociale, familiare. I problemi della scuola sono oggi molto sentiti. Tra questi acquista un carattere di particolare rilievo il disadattamento scolastico che va dal semplice disturbo di difficile adattamento alla classe sino alle forme più gravi di irregolarità che provocano il triste fenomeno della ripetenza. Scoprire tempestivamente le manifestazioni del ritardo scolastico, indicarne le cause, suggerire i rimedi è lo scopo, e il merito, di questo libro. Ridare fiducia alle famiglie che affidano i ragazzi alla scuola, sostenere la fatica diuturna degli insegnanti, dare loro i mezzi per svolgere la loro difficile missione quando hanno nella classe soggetti in età evolutiva predisposti, per molteplici cause, al disadattamento o che di esso sono già vittime, cooperare efficacemente al ricupero scolastico dei ragazzi, e per esso, al loro migliore reinserimento nella società: questi sono, tra gli altri, gli apporti offerti dalla lettura di queste pagine, che espongono in forma piana e accessibile problemi non facili.

Descrizione bibliografica
Titolo: Il dépistage dei disadattati nella scuola elementare: guida per la formazione delle classi differenziali
Autore: Angela Groppelli
Editore: Brescia: La Scuole Editrice, 1964
Edizione: Seconda (1968)
Lunghezza: 173 pagine; 22 cm
Collana: Volume 14 di L'età evolutiva
Soggetti: Pedagogia, Psicologia infantile, Scuola, Didattica, Formazione, Teorie pedagogiche, Fanciulli disadattati, Educazione speciale, Bambini, Insegnanti, Diversamente abili, Disabilità mentali e psicofisiche, Scuola elementare, Classi differenziali, Sostegno, Dépistage, Scolastica, Rendimento scolastico, Attività, Adolescenti, Ragazzi, Studenti, Allievi, Maestri, Docenti, Minorati, Anni Sessanta, Anni Settanta, Saggistica, Libri Vintage Fuori catalogo, Collezionismo, Bibliografia, Riferimento, Classici, Studio, Psicopedagogia, Diagnostica, Autismo, Autistici, Socialità, Famiglia, Aiuto, Interessi, Recupero, Lezioni, Apprendimento, Prevenzione, Allievi, Età evolutiva, Infanzia, Neuropsichiatria, Relazioni umane, Disadattamento, Abbandono scolastico, Obbligo, De Sanctis, Gemelli, Ponzo, Banissoni, Assistenti sociali, Insegnanti, Protezione, E.N.P.F., Enti pubblici, Bisogni, Sintomi, Disturbi, équipe, Interventi, Test, Schede, Segnalazione, Direttore didattico, Profili, Comportamento, Carattere, Patologie, Conoscenza, Personalità, Jersild, Levi, Magaret, Hadfield, Wallon, Piaget, Beller, Porot, Rendimento, Lavoro, Lettura, Scrittura, Dettato, Grammatica, Capacità, Disegno, Valutazione, Protocolli, Intervento, Interazioni, Pediatra, Specializzazione, Genitori, Esami, Screening, Indagini, Ricerche, Studi, Pedagogy, Child psychology, School, Didactics, Training, Pedagogical theories, Maladjusted children, Special education, Children, Teachers, Disabled people, Mental and psychophysical disabilities, Primary school, Differential classes, Support, Scholastica, Academic performance, Activities, Adolescents, Teens, Students, Pupils, Masters, Teachers, Handicapped people, Sixties, Seventies, Non-fiction, Out of print books, Collecting, Bibliography, Reference, Classics, Study, Psychopedagogy, Diagnostics, Autism, Autistics, Sociability, Family, Help, Interests, Recovery, Lessons, Learning, Prevention, Students, Developmental age, Childhood, Neuropsychiatry, Human relations, Maladjustment, School dropout, Obligation, Social workers, Teachers, Protection, Public bodies, Needs, Symptoms, Disorders, Team, Interventions, Tests, Cards, Reporting, Didactic Director, Profiles, Behavior, Character, Pathologies, Knowledge, Personality, Performance, Work, Reading, Writing, Dictation, Grammar, Skills, Design, Evaluation, Protocols, Interaction, Interactions, Pediatrician, Specialization, Parents, Exams, Investigations, Research, Studies
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