PEDAGOGIA E VISUAL EDUCATION. LA VIENNA DI OTTO NEURATH

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Descrizione bibliografica
Titolo: Pedagogia e visual education: la Vienna di Otto Neurath
Autore: Stefano Oliverio
Introduzione di: Maura Striano
Editore: Milano: UNICOPLI, 2006
Lunghezza: 196 pagine; 21 cm
ISBN: 8840011404, 9788840011400
Collana: Volume 193 di Testi e studi
Soggetti: Pedagogia per immagini, Educazione, Psicologia, Scienza e politica nel Circolo di Vienna, Otto Neurath, Self Help Urbanism, Filosofia analitica, Positivismo logico, Società, Scienze umane e sociali, Biografie, Novecento, Cultura, Epistemologia, Pensiero, Polemica anti-cartesiana, Dibattiti, Intellettuali, Metodi educativi, Repubblica degli scienziati, Isotype, Auto-educazione, Mentalità scientifica, Marxismo, Cittadinanza democratica, Formazione, Didattica, Insegnamento, Discipline, Linguaggio, Apprendimento, Coscienza, Descartes, Barca, Istituzioni, Scuola, Enciclopedia, Sapere, Bildung, Bibliografia, Pedagogy for images, Education, Psychology, Science and Politics in the Vienna Circle, Analytical Philosophy, Logic Positivism, Society, Human and Social Sciences, Biographies, Twentieth Century, Culture, Epistemology, Thought, Anti-Cartesian Polemic, Debates, Intellectuals, Educational Methods , Republic of Scientists, Scientific Mentality, Democratic Citizenship, Education, Teaching, Disciplines, Language, Learning, Consciousness, Institutions, School, Encyclopedia, Knowledge, Bibliography

Parole e frasi comuni
Adler atteggiamento attività Bertrand Russell Bildpadagogik Bildstatistik nach Wiener Bildung borghese Carnap cartesiana Cartesio Cartesius chiarificazione Circolo di Vienna complesso comune concettuale concezione scientifica conoscenza Corsivo aggiunto costante critica culturale educazione democrazia Descartes discorso dung educazione Einheitswissenschaft empirica empirismo logico empiristico Encyclopedia Utopia Enzyklopàdie epistemologica Erkenntnis filosofia formativo formazione GPhMS Granese Helmholtz illuminista immagini intellettuale Kant enciclopedia idea lavoro linguaggio fisicalista logica Mach Marx marxismo mathesis universalis mente metafisica metodo modello moderna Moritz Schlick Nemeth Neue Menschen neurathiana nozione Otto Neurath pedagogia socialista pensiero politica popolare prassi pratica processo progetto progresso proletariato proposizioni pseudorazionalista rath razionalità ricerca Rousseau ruolo sapere Schlick scientifica mondo scienza unificata senso sistema socialdemocratica sociale società sociologica solipsismo Stadler statistica storico sviluppo teoria teorico tradizione Uebel viennese Visual Education Volksbildung Wiener Kreis Verein Methode Wissenschaft