Metodologia dell'insegnamento storico con speciale riguardo alla scuola popolare

In-16° (cm 19,8 x 12,8), pp. XVI, 216, copertina editoriale con tracce d'uso e del tempo (in particolare, qualche strappetto, ben riparato ai bordi e una piccola mancanza nella parte inferiore del dorso). Leggerissimi, piccoli segni d'umido all'occhietto e a p. III. Nel margine esterno dei fogli che ospitano le pagine 19-20 e 93-94, lontano dal testo, strappetto, di minima entità, ben rimarginato con carta giapponese. Lungo il bordo esterno del foglio con le pagine 69-70, piccole macchie d'inchiostro, anche in questo caso lontano dal testo. Piccolissima mancanza nell'angolo inferiore esterno delle pagine 209-216. Normale patina del tempo alle pagine, con leggere arrossature ai margini dovute al tipo di carta. Volume numero 8 della collezione "Biblioteca pedagogica", facente parte della "Biblioteca Enciclopedica Vallardi". Indice: Capitolo I. Oggetto, metodo, natura e compito della scienza storica; Capitolo II. La storia come disciplina d'insegnamento. Le obbiezioni all'insegnamento storico nei primi gradi della cultura; Capitolo III. In difesa della Storia nella scuola popolare; Capitolo IV. Cenni storici sull'insegnamento della Storia; Capitolo V. La preparazione all'insegnamento storico nella scuola elementare; Capitolo VI. La limitazione, la scelta e la distribuzione del materiale; Capitolo VII. Il metodo dell'insegnamento storico: i metodi d'insegnamento rispetto alla collocazione dei fatti storici nel tempo; Capitolo VIII. i metodi d'insegnamento rispetto alla collocazione dei fatti storici nello spazio; Capitolo IX. i metodi d'insegnamento riguardanti la storia in rapporto alle altre discipline scolastiche; Capitolo X. i metodi d'insegnamento rispetto alla forma di rappresentazione; Capitolo XI. i metodi d'insegnamento rispetto alla distribuzione della materia nei singoli anni; Capitolo XII. i metodi d'insegnamento riguardo all'accoppiamento della materia; Capitolo XIII. i metodi d'insegnamento storico rispetto alla natura e alla comprensione; Capitolo XIV. Riassumendo intorno ai metodi; Capitolo XV. I sussidi dell'insegnamento storico con particolare riguardo al libro di lettura; Capitolo XVI. Il piano didattico dell'insegnamento storico nella scuola popolare. Classe V. Storia Romana e Medioevale; Capitolo XVII. Il piano didattico dell'insegnamento storico nella scuola popolare. Classe VI. Storia Moderna; Capitolo XVIII. L'insegnamento della Storia nella scuola normale e la preparazione dei maestri. Appendice bibliografica.