Geteilter deutscher Himmel? : zum Literaturunterricht in Deutschland in Ost und West von 1945 bis zur Gegenwart. Gabriele Czech (Hrsg.). In Zusammenarbeit mit Oliver M�ller / Beitr� zur Geschichte des Deutschunterrichts ; Bd. 59

Tadelloses Exemplar. - Inhalt -- Gabriele Czech Vorwort -- Diskurs � Lehrpl� und Kanon in Ost und West -- Bernhard Meier -- Von der Notwendigkeit, sich mit der Geschichte des -- Literaturunterrichts der DDR zu besch�igen -- Bodo Friedrich, Marina Kreisel, Viola Oehme -- Quellen des Literaturunterrichts in der SBZ/ DDR -- Harro M�ller-Michaels -- Anf�e und Entwicklung des Literaturunterrichts -- in den beiden deutschen Staaten -- Wilfried B�tow -- Kanon und Literaturunterricht in der DDR -- Hasko Zimmer -- Literaturunterricht und Systemkonkurrenz. -- Deutschlehrpl� der Bundesrepublik und der DDR im Kontext der f�nfziger Jahre -- Diskurs � literaturdidaktische Konzepte (Ost und West) -- Annemarie Mieth -- Reformp�gogik und Literaturunterricht der DDR � -- eine unvollendete Geschichte 117 -- Gunter Schandera -- Klassik als Bildungskonzept Klassik-Interpretamente -- Bodo Lecke -- Im Zeichen der �curricularen Wende": -- �Literaturaneignung" (Ost) � �politisch-kritischer Deutschunterricht" (West) -- Hartmut Jonas -- Wer hinkte da? -- Zur Theorie und Praxis des DDR-Literaturunterrichts nach der rezeptions�hetischen Wende -- Gabriele Czech -- Rezeptions�hetik als Dilemma? Zur Genese des Bandes Literatur und Pers�nlichkeit -- Diskurs � Institutionengeschichte und Lehreraus- und -weiterbildung -- Oliver M�ller -- Wissenschaftlicher Beirat Germanistik und Zentrale Fachkommission Deutsch � archivalische Untersuchung zur Fachgeschichte der Germanistik in der DDR -- Waldemar Freitag, Marion H�fner -- Erfahrungen und Probleme bei der Ausbildung von Lehrern f�r den Literaturunterricht der DDR -- Roswitha R�pke -- im Spannungsfeld von Kontinuit�und Wandel � Zur Fortbildung der Lehrkr�e f�r das Fach Deutsch -- Diskurs � P�gogische Praxis � Perspektiven und Prognosen -- Elke Wachwitz -- Konstruktivismus � ein neues Zauberwort? -- �erlegungen zum Zusammenspiel von Text und Leser auf der Basis rezeptionstheoretischer und konstruktivistischer Modelle -- Karlheinz Fingerhut -- Kompetenzerwerb und Qualit�sicherung � Auswirkungen der Neuentwicklung von Lehrpl�n und Lehrb�chern der neunziger Jahre auf den Deutschunterricht -- Michael K�er-van den Boogaart -- Drau�n und drinnen. -- Zur Rezeption neuer Literaturtheorien in Didaktik und Schule -- Hubert Ivo -- Deutschdidaktik � aus dem nationalen Rahmen gefallen? -- Die vielen Nationen und der eine Friede -- Abk�rzungsverzeichnis -- Autorenverzeichnis ISBN 9783631396704